（通訊員 陳敏）臨床實(shí)習(xí)是護(hù)生理論聯(lián)系實(shí)際，變知識(shí)為技能的必須過(guò)程，是護(hù)士教育的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，帶教質(zhì)量會(huì)直接影響護(hù)生今后從業(yè)的工作能力與態(tài)度。為明確帶教職責(zé)、強(qiáng)化帶教責(zé)任、規(guī)范帶教流程，在2021年實(shí)習(xí)護(hù)生即將下病房之際，護(hù)理部先后在零冷兩個(gè)院區(qū)舉辦了帶教老師培訓(xùn)班，全院護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師四百余人參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)伊始，護(hù)理部主任陶紅艷從護(hù)理部層面對(duì)我院護(hù)生實(shí)習(xí)帶教大綱、帶教管理制度、總帶教和帶教老師資質(zhì)與職責(zé)、護(hù)士長(zhǎng)帶教管理職責(zé)、帶教內(nèi)容與要求及帶教質(zhì)量監(jiān)管與評(píng)價(jià)等方面作了明確規(guī)定；隨后科教科護(hù)生實(shí)習(xí)主管老師反饋了往屆護(hù)生對(duì)實(shí)習(xí)帶教的意見(jiàn)和建議，往年帶教工作做得比較好的科室護(hù)士長(zhǎng)與總帶教進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享；最后護(hù)理部副主任對(duì)實(shí)習(xí)帶教風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析并做了相關(guān)要求。培訓(xùn)整整持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，反響良好。

我院是多個(gè)醫(yī)學(xué)院校的臨床教學(xué)醫(yī)院，實(shí)習(xí)帶教是醫(yī)護(hù)人員重要工作職責(zé)之一，所以帶教老師要很好地承擔(dān)起傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)的雙重任務(wù)，為他們將來(lái)的臨床工作打下良好的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)，“教學(xué)相長(zhǎng)”，規(guī)范的臨床教學(xué)培訓(xùn)對(duì)帶教老師也是一種很好的鍛煉和鞭策。相信通過(guò)這次系統(tǒng)培訓(xùn)和后續(xù)的監(jiān)管督導(dǎo)，我院護(hù)生實(shí)習(xí)帶教工作會(huì)越來(lái)越規(guī)范，帶教老師的綜合素質(zhì)也會(huì)逐年提升。